Przedszkole integracyjne zdobyło duże pieniądze

Mam ogromną satysfakcję z faktu, że w kolejnym roku szkolnym udało nam się pozyskać środki unijne na zajęcia wspomagające rozwój dzieci niepełnosprawnych i dzieci z mikrodeficytami rozwojowymi - mówi Dorota Durzyńska, dyrektorka Przedszkola nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Hajnówce .

Daj mi szansę, a będę miał równy start

"Daj mi szansę, a będę miał równy start" - to tytuł projektu realizowanego w tym roku w przedszkolu. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Dzięki niemu z bezpłatnych zajęć indywidualnych korzysta 51 dzieci w wieku od trzech do sześciu lat. W zajęciach bierze też udział 20 rodziców. Wartość projektu to kwota niemal 400 tysięcy złotych.

- Nasze przedszkole jest placówką integracyjną. Chcemy zapewnić jak najlepszy start w dalszą edukację wszystkim wychowankom, także dzieciom niepełnosprawnym i z mikrodeficytami rozwojowymi. Zatrudniamy więc profesjonalną kadrę pedagogiczną oraz specjalistów na kilka godzin w tygodniowo - tłumaczy dyrektor Durzyńska.

Pomysł dodatkowych zajęć dojrzewał przez jakiś czas. - Moim marzeniem było takie rozszerzenie wachlarza usług terapeutycznych dla dzieci mniej sprawnych, aby wyrównać ich szanse wobec dzieci zdrowych - mówi dyrektorka. - Byłaby to jednak zbyt kosztowna inwestycja, na którą nas nie stać. Zrodził się więc pomysł na pozyskanie pieniędzy unijnych.

Wyzwanie

Projekt był dla placówki wielkim wyzwaniem organizacyjnym i logistycznym. - Pomogło nam doświadczenie w kierowaniu przedszkolem oraz fakt, że zatrudniamy świetną kadrę - mówi Dorota Durzyńska.

W Przedszkolu nr 3 realizowany jest też drugi, podobny projekt. - Prowadzone są nowoczesne warsztaty z zastosowaniem metod Marii Montessori i Weroniki Sherborne, zajęcia logopedyczne Petera Guberiny, zajęcia rehabilitacyjne i psychoterapia z elementami arteroterapii - opowiadają pracownicy przedszkola.

Dodatkowo zatrudnionych jest czternastu specjalistów: pięciu logopedów, masażysta, dwóch specjalistów gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej, dwóch psychoterapeutów, specjalista metody Weroniki Sherborn oraz trzech specjalistów prowadzących terapię metodą Marii Montessori.

W ramach projektu zakupionych zostało do przedszkola wiele pomocy dydaktycznych i sprzętu, nieodzownego przy realizacji tak szerokiej gamy zajęć specjalistycznych, miedzy innymi: komputer z oprogramowaniem, drukarka, projektor multimedialny, ekran, specjalistyczny sprzęt do masażu czy zestawy do terapii.

- Aby utrzymać dotychczasowy poziom bezpłatnych usług specjalistycznych skierowanych do potrzebujących dzieci uczęszczających do naszej placówki, podjęliśmy decyzję o rozpoczęciu prac nad kolejnym projektem - mówi dyrektorka Dorota Durzyńska.